阔步铸当前 昂首迎明天
作者:南洋学院 李婧    发布于:2018-1-5    浏览:18  文字:【】【】【

我这篇文章的题目中包含了一个教育工作者应有的姿态:昂首阔步。从2017年开始,不断接触到南博的企业文化后,我对它有了一点新的思考,这个短语应该做一些顺序上的调整:先有阔步,才能昂首。也就是说,要脚踏实地地去有所作为、铸造当前,才能赢回明天抬头做人的资本。

作为南博的员工,要坚持“爱岗敬业、廉洁自律、企业利益至高至上”的职业操守,排在最前面的是“爱岗敬业”,可见它是何等的重要!何为“爱岗敬业”也许每个人的理解不尽相同,但可以明确的一点是,在原有的岗位和技术层面止步不前绝不算严格意义上的“爱岗”,更谈不上“敬业”。所以大踏步地尝试各种挑战对于教师来说显得格外的重要。

大半年以来,南洋学院秉承集团“人才为本、制度为纲、机制为魂”的企业经营管理方针,出台了一揽子赏罚分明的制度。正是这样的激励机制号准了我“气虚”的脉:惰性。于是,“重赏之下”我也想成为一名“勇夫”。有人或许会嘲笑这很俗气,但我想,“重赏之下”若还是懦夫,岂不更被人鄙视?所以,我迈开了步伐去挑战自己。

年初听完李国年校长关于如何撰写课题申报书的讲座后,我自惭形秽,回想自己这几年做的科研工作,实在乏善可陈。科研项目总停留在教学改革的范畴之内,视野不够开阔,格局不够高远。于是,痛下决心要做高质量的科研,并积极打好前期基础,申报了校级课题,并成功立项。这期间,李校长针对我们的申报书一一提出修改意见,批评的话语让我仿佛重返研究生时代论文开题和答辩的现场,专家帮我发现了自己的短板、明确了自己的方向。这是一种无上的快乐。

参加向全校教师的讲课比赛,对我来说是一次非常难得的自我检视机会。经过一番悉心的准备和激烈的角逐,最终获得非常可喜的成绩,赢得评委的认可。能为自己的学科正名,这样颇有成就感的体验。然而参加这样的比赛,真正的快乐在于,能从自己与对手的比较中,取人所长补己之短。

今年6月,由部门领导推荐,我带领我校2名学生参加了由从化区武装部组织的纪念建军九十周年的主题演讲比赛,在反复的修改、演练之后,我们的队员获得了不错的成绩。观看了全程的比赛。欣赏到不同高校学生的风采后,相当于上了一台免费的“教练员”培训课,也让我通过这最快捷的途径发现了自己与他人的差距。

上个学期行将结束之际,先生突然点评了一句:我觉得你这学期比以前充实了许多。这一句平淡的感想,我把它理解为隐性的“褒奖”。因为我迈出的步子,踩出了脚印。

 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。如果你现时没有“从头”迈步的动力和条件,不妨换一种老套却有效的方式——设定目标并一步步接近目标,也能使人自信满满。

2017年伊始,在董事长与全体南洋教职员工的见面会上,他语重心长地提出南洋的愿景是“创百年学府、育产业精英”。这一目标的设定让我们忘却了民办职业院校的“先天不足”,而感受到后来居上的勃勃雄心,还提醒着我们应放眼未来,以长远的目光来对待自己的执教生涯。

如果说自信来源于成功的体验,那么没有目标,何谈成功?凡事预则立,不预则废。有目标、有计划是把职业做成事业的正确打开方式之一。南洋的“百年”梦想惊醒了“做一天和尚撞一天钟”的我,尤其耳濡目染南博文化的计划性、目标性、时效性以后,我暗自给自己定下了暑期计划、年度计划、三年计划······渐渐学会合理利用时间去填充自己的内心,或流连于大家学者的精彩论著,或专注于课题论文的前言动态,或行走于古今中外的大好河山。这些事情做下来以后,仿佛此夏不再是酷暑,未来也逐渐清晰。

李克强总理曾经在全国职业教育工作会议上强调,“职业教育大有可为,也应当大有作为”。我们身在职业教育的浪潮中,没有裹足不前、原地打转的理由,更没有自怨自艾、妄自菲薄的必要。我们只要带着“吾将上下而求索,虽九死其尤未悔”的魄力,敢立潮头、阔步向前,必将昂首迎来自己教育事业的春天。

 

 

版权所有 Copyright©2013-2015   粤ICP备05084242号-1